资源简介
学习目标
1、理解课文内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美。增强保护环境意识。
2、领悟作者抓住景物特点进行动态、静态描写和寄情于景的表达方法。
自学提示
1、作者笔下的鸟的天堂，你最喜欢、最感兴趣的是什么？说说为什么喜欢？
2、为什么说那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂？
3、文中作者是怎样写出景物特点的？
榕树正在茂盛的时期好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的！
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
自选小超市
1、请你为你所看见的一处景观写一份导游词。
2、反复读7、8自然段，体会作者从枝、叶、根方面对大榕树静态描写的方法，练习写一种树。
小学语文课件 六年级语文教案 六年级语文课件